风筝大赛
发布时间:2010-05-13  浏览次数:

“祝福北京、祝福奥运、放飞梦想”
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
潍坊学院体育系
二〇〇八年四月十七日
 
 
 
 
关于“祝福北京、祝福奥运、放飞梦想”
风筝大赛的通知
 
为配合学院的评建工作,提高我院学生的综合素质,更好的展现当代大学生的精神风貌,体现当代大学生独立创新能力和制作水平,充分调动大家的积极性。经研究,决定举办“‘祝福北京、祝福奥运、放飞梦想’风筝大赛”活动。现将具体事宜通知如下:
一、主办单位
潍坊学院学生处(团委、武装部)
二、承办单位
潍坊学院体育系
三、组织形式
1.报名范围:潍坊学院在校大学生
2.报名办法:以院(系)为单位,报10人组成一队(服装统一、男女不限),由各院(系)学生会组织报名
3.各单位按要求把参赛名单当天报体育系辅导员办公室(T111室)
联系人:刘明  电话:13666362053
四、项目负责人
魏星
五、比赛内容
比赛以自制风筝为主,以风筝的高度和美观成度作为评分标准(风筝自带),主题是“祝福北京、祝福奥运、放飞梦想”。个人携带风筝在田径场放飞,要求不拘泥于形式,力求创新。
六、比赛时间
2008年4月20日15:00
七、比赛地点
田径场
八、奖励办法
1.评出一 二 三等奖,另设最佳放飞奖,最佳创意奖,最佳制作奖。
2.评出优秀组织院(系)6个。
3.获奖者颁发荣誉证书和奖品。
 
                                        
                               潍坊学院学生处(团委、武装部)
                                           潍坊学院体育系
                                          二〇〇八年四月十七日
 
 
风筝大赛比赛流程
 
一、每组报名的参赛者在比赛开始之前到检录处确认报名,工作人员根据报名的情况,将比赛成员分成3个大组,每组6个院系,给每一组编号以确认上场的次序。
二、主持人介绍到场领导,评委。
三、院领导致开幕词。
四、体育系卢书记讲话。
五、运动员代表宣誓。
六、裁判员代表宣誓。
七、领导宣布风筝大赛开始。
八、风筝大赛正式开始。
九、第一组比赛结束后,由主持人宣布第二组上场。
十、第二组结束后,由主持人宣布第三组上场。
十一、第三组进行比赛。
十二、比赛结束后,由主持人宣布三组的比赛分数。
十三、由在场领导对本次活动进行评价,总结。
十四、由主持人宣布获奖组合及获奖团体并由在场领导颁发奖品。
十五、主持人对本次活动进行总结,宣布比赛结束,欢送嘉宾。以上的安排视报名及现场的情况而定。
                                          
                                                                              体育系学生会
                                     二〇〇八年四月十七日
风筝大赛裁判评分细则
 
一、制造工艺共10分
1.造型5分。
2.根据不同主题和物体特征合理造型,3分。
3.形象生动,夸张得体,2分。
二、扎制工艺15分
1.骨架结构简练匀称,4分。
2.扣榫严密,4分。
3.扎口严紧,4分。
4.光滑均匀,3分。 
三、裱糊工艺10分
1.糊口整洁,严实。4分
2.糊口服贴,平整,4分。
3.糊面松紧适度,2分。
四、美工(绘画,剪纸,粘贴,刺绣,雕刻等各种艺术手法)15分
1.线条流畅,5分。
2.色彩对比分明,色泽鲜艳和谐,5分。
3.艺术表现力,5分。
五、起飞10分
1.鸣枪后,风筝全部离开举风筝助手的手和地面,放线至少30米以上(微型10米以),并把风筝引进留空计时区为完成起飞。如风筝在吹哨前离手则判技术犯规(扣2分)。
2.完全离开手和地面的风筝,在未进入留空计时区前风筝落地(包括装饰物和“尾巴”)为失败,允许重新起飞。起飞,每失败一次扣5分,三次失败取消放飞资格。第三次起飞成功仍可计分。
3.起飞后的风筝,一旦引进留空计时区,如失败,无论起飞成功与否,均判比赛结束,不允许再重新起飞。
六、留空时间20分
1.留空时间为10分钟,完成起飞即开始计留空时间,裁判员每隔1分钟报告一次时间,每少1分钟秒扣1分。
2.留空计时区内,风筝若放飞线少于定长,运动员的一脚或双脚离开留空计时区,风筝落地(包括装饰物和“尾巴”),其留空时间少于5分钟(不含5分钟),均判比赛结束。                        
七、放飞技巧15分
1.放飞动作5分。在留空计时区内,根据不同题材,要求风筝放飞稳定或灵活,收线,放线运用自如。
2.花样动作5分。运用收,放线动作使风筝翻腾(如龙),打转(如鹰),变换位置;或风筝某个部位能运动,花样动作与风筝的主题应相适应。
八、印象,鼓励分5分
1.在传统风筝的基础上是否有发展,提高,突破。
2.放飞中运用声,光,电等高科技技术。
                                                  
                                            体育系学生会
                                       二〇〇八年四月十七日