为深入了解体育学院学生的心理健康状况，加强心理育人工作的针对性和实效性。12月25日，心理中心杨京霖老师走进体育学院进行心理研讨，学院心理辅导站站长陈红及全体心理委员参加。
此次研讨聚焦于学生心理健康现状与应对策略，为学生的全面发展保驾护航。研讨时，杨京霖老师细致地观察着同学们的状态，主动与他们交流学习、训练和生活中的点滴。无论是对即将到来的比赛感到的紧张压力，还是在学业课程上遇到的困惑，杨京霖老师都一一耐心倾听，并运用专业的心理学知识和亲切的沟通技巧，为同学们排忧解难，引导他们以积极的心态面对挑战，帮助他们树立正确的自我认知和应对困难的信心，让同学们深刻感受到学校对他们身心健康的重视与关怀。
杨京霖充分肯定了体育学院在心理健康教育工作方面取得的实际成效，并给予工作建议，希望学院做好三个结合，即坚持常态化与重要时间节点心理健康教育相结合、坚持思想政治教育的主导性与协同育人相结合、坚持学院现有成果与提供警惕性相结合，并进一步做好意识到位、责任到位、措施到位，坚持“做有温度的教育”的育人理念，铺实学生健康之路。
此次活动，不仅为体育学院的学生们带来了心理关怀与支持，也进一步加强了心理中心与体育学院之间的紧密联系，为营造健康、和谐、积极向上的校园心理文化氛围奠定了坚实基础，助力同学们在体育与人生的赛场上都能绽放光彩，勇往直前。
（文字：陈伟彬 图片：郭慧萍 审核：魏星）
