为响应国家西部计划号召，以实际行动支持西部地区体育教育发展。体育学院学生王靖然作为西部计划志愿者，积极响应国家号召，开展体育支教工作。
站在校园空地上，面对着孩子们质朴而充满好奇的脸庞，王靖然对“教育即陪伴”有了更深的理解。“我没有急于开展常规训练，而是和他们一起玩‘老鹰捉小鸡’、‘跳房子’。”他在工作手记中写道，“当看到原本躲在后面的孩子也开始笑着奔跑时，我明白，体育首先是一扇打开心灵的窗。”面对当地体育教学资源有限、学生基础差异较大的情况，王靖然注重在游戏中融入规则意识与团队精神。他利用课余时间带领学生整理操场、自制简易器材，逐渐开展起跳绳比赛、趣味接力等活动。一段时间后，有孩子在作文中写道：“体育课让我觉得自己很棒。”这句话让王靖然感到，自己的付出正在悄然发芽——体育不仅锻炼身体，更能塑造性格、唤醒自我认同。
“这一年的时间，我希望成为一座桥，连接起他们的今天与更开阔的明天。”王靖然在分享中表示。从“理想铸魂·榜样领航”宣讲台下的听众，到如今成为孩子口中的“体育老师”，他以真诚的陪伴诠释着新时代青年的选择与担当，也让体育的育人种子在遥远的土地上静静生长。
（文字/图片：袁一茗 审核：魏星）
